本文转自：人民网-海南频道
人民网海口9月28日电 （记者李学山）9月22日-26日，为期5天的2025年三亚市中小学心理健康教育骨干教师研修活动在海口举办。本次研修由三亚教育研究培训院主办，旨在深入贯彻落实国家关于学生心理健康工作的战略部署，聚焦新时代背景下心理教育的核心使命与现实挑战，进一步提升三亚市中小学心理健康教师理论素养与教学实践水平。三亚市中小学专兼职心理教师、专兼职心理教研员及相关心理教育工作者等共110余人参与。
研修活动现场。三亚教育研究培训院供图
研修活动中，多位省内心理健康教育领域专家、一线心理健康教育骨干教师带来系列专题讲座，其中，省级教育教研专家以《课题研究方法与结题报告撰写》，《激活课堂“心”动力：团体心理活动的设计与引导艺术 》及《打造“三味”课堂，修炼一颗大“心脏” 》为主题，从理念到实操案例解析，层层深入，为老师们搭建了一套科学且富有温度的心理课构建体系；一线心理健康教育骨干教师以示范课和经验分享的形式，打破了传统心理课的教学框架，通过体验式教学激发学生探索欲，让心理教育课堂更具趣味性与感染力；高校专家则聚焦《中小学生心理危机干预课程的设计与实施》为主题，结合真实案例分享与角色扮演，系统讲解心理危机线索识别、保密例外处理等关键环节，为参训教师搭建起可落地的危机干预课程框架。
培训现场学习氛围浓厚，参训教师认真记录，积极参与互动环节。讲座有效搭建起理论认知与实践操作的衔接桥梁，助力心理教师提升对学生心理危机的识别敏锐度、报告及时性与干预专业性。
此外，研修还安排参训教师前往海口两所中小学开展实地观摩学习，通过理论培训与实践观摩相结合的方式，为三亚市中小学心理健康教育骨干教师提供了宝贵的学习交流平台。参训教师纷纷表示，将把所学知识转化为实际行动，为筑牢三亚市中小学生心理健康防护网提供专业支撑，护航学生健康成长。
三亚市教育研究培训院院长罗禹表示，中小学阶段是学生心智成长的“关键塑形期”，心理教师作为校园里的“心灵守护者”，是学生情绪的倾听者、困惑的疏导者，更是他们健康人格养成的引路人。但如何精准识别学生的心理信号？如何科学化解成长中的情绪难题？如何构建更具温度的校园心理支持体系？这些问题，既需要扎根实践不断探索，更需要通过专业研修实现能力升级。他希望参训教师充分把握心理健康教育工作的重要意义，主动钻研，提升专业素养和实践能力，将所学知识运用到实际工作中，切实守护学生的心理健康。
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